| На старой липе во дворе
| На старій липі у дворі
|
| Большое оживление.
| Велике пожвавлення.
|
| Повесил кто-то на заре
| Повісив хтось на зорі
|
| Такое объявление:
| Таке оголошення:
|
| «Открыта школа для птенцов!
| «Відкрито школу для пташенят!
|
| Занятия — с пяти часов.
| Заняття – з п'яти годин.
|
| Здесь можно даже летом
| Тут можна навіть улітку
|
| Учиться всем предметам!»
| Вчитися всім предметам!
|
| И ровно в пять часов утра
| І рівно о п'ятій ранку
|
| Слетелась птичья детвора:
| Злетілися пташині дітлахи:
|
| Воробушки, галчата,
| Горобчики, галчаста,
|
| Чижи,
| Чижі,
|
| Стрижи,
| Стрижі,
|
| Щеглята,
| Щілята,
|
| Сороки, воронята,
| Сороки, воронята,
|
| Синицы и скворцы.
| Синиці та шпаки.
|
| Щебечут и смеются,
| Щебечуть і сміються,
|
| Пищат, галдят, клюются,
| Харчують, галасують, клюються,
|
| Толкаются, дерутся…
| Штурхаються, б'ються.
|
| Что сделаешь —
| Що поробиш -
|
| Птенцы!
| Пташенята!
|
| Но вот влетел учитель в класс,
| Але ось влетів учитель у клас,
|
| И суматоха улеглась.
| І метушня влягла.
|
| Сидит смирнее голубей
| Сидить смирніше голубів
|
| На ветках молодежь.
| На гілках молодь.
|
| Учитель — Старый Воробей,
| Вчитель - Старий Горобець,
|
| Его не проведешь!
| Його не проведеш!
|
| Он справедлив, но очень строг.
| Він справедливий, але дуже суворий.
|
| — Итак, друзья, начнем урок!
| - Отже, друзі, почнемо урок!
|
| У нас
| У нас
|
| По расписанию
| За розкладом
|
| Сейчас
| Зараз
|
| Чистописание. | Чистопис. |
| —
| -
|
| Воробушки и галочки
| Горобці та галочки
|
| Сидят, выводят палочки…
| Сидять, виводять палички.
|
| — Второй урок — родной язык.
| — Другий урок — рідна мова.
|
| Запомним: пишется «чирик»,
| Запам'ятаємо: пишеться «чирик»,
|
| А произносится «чивик»
| А вимовляється «чивік»
|
| Или «чилик», кто как привык!
| Або «чилик», хто як звик!
|
| Теперь займемся чтением
| Тепер займемося читанням
|
| Любимых детских книжек.
| Улюблених дитячих книжок.
|
| Читаем с выражением
| Читаємо з виразом
|
| Поэму «Чижик-Пыжик».
| Поему «Чижик-Пижик».
|
| К доске пойдет, допустим, Чиж…
| До дошки піде, скажімо, Чиж…
|
| Ну, что же ты, дружок, молчишь?
| Що ж ти, друже, мовчиш?
|
| — «Чижик-Пыжик! | - "Чижик Пижик! |
| Где ты был?»
| Де ти був?"
|
| А как дальше, я забыл…
| А як далі, я забув…
|
| Но тут звонок раздался.
| Але тут дзвінок пролунав.
|
| — Попрыгайте пока.
| — Пострибайте поки що.
|
| А кто проголодался,
| А хто зголоднів,
|
| Заморит червячка!
| Заморить черв'ячка!
|
| — Теперь естествознание.
| - Тепер природознавство.
|
| Запишем два задания:
| Запишемо два завдання:
|
| «Где собирают крошки»
| «Де збирають крихти»
|
| И «Как спастись от кошки».
| І "Як врятуватися від кішки".
|
| Отлично! | Чудово! |
| В заключение
| На закінчення
|
| Сегодня будет пение.
| Сьогодні буде спів.
|
| Все, даже желторотые,
| Всі, навіть жовті,
|
| Поют с большой охотою.
| Співають із великим полюванням.
|
| Вот самый лучший ученик
| Ось найкращий учень
|
| Отдельно на картинке:
| Окремо на зображенні:
|
| Он спел три раза «чик-чирик»
| Він заспівав три рази «чік-чірик»
|
| Почти что без запинки!
| Майже без запинки!
|
| А вот на этой ветке
| А ось на цій гілці
|
| Проставлены отметки.
| Проставлено позначки.
|
| У всех пятерки.
| Всі п'ятірки.
|
| Молодцы!
| Молодці!
|
| Летите по домам, птенцы! | Летіть додому, пташенята! |