| Квочкины строчки (оригінал) | Квочкины строчки (переклад) |
|---|---|
| На чёрной земле | На чорній землі |
| И на жёлтом песочке | І на жовтому пісочку |
| Все квочки | Усі квочки |
| Выводят неровные строчки. | Виводять нерівні рядки. |
| Не перьями — | Не пір'ям |
| Лапками пишут хохлатки, | Лапками пишуть чубатки, |
| Хотя у них пёрышки | Хоча у них пір'їнки |
| В полном порядке! | У повному порядку! |
| Узнать бы, | Дізнатися б, |
| О чём они пишут, хохлатки! | Про що вони пишуть, чубаті! |
| Но грамотки эти — | Але ці грамотки — |
| Сплошные загадки! | Суцільні загадки! |
| Труднее прочесть, | Важче прочитати, |
| Чем пергамент старинный: | Чим пергамент старовинний: |
| Язык — незнакомый, | Мова - незнайома, |
| А почерк — куриный! | А почерк курячий! |
| О чём же, | Про що ж, |
| О чём они всё-таки пишут? | Про що вони таки пишуть? |
| О том ли, что видят? | Чи про те, що бачать? |
| О том ли, что слышат? | Чи про те, що чують? |
| А вдруг | А раптом |
| О каком-то неслыханном чуде, | Про якесь нечуване диво, |
| О тайне, | Про таємницю, |
| Которой не ведают люди? | Якої люди не знають? |
| А может быть, | А може бути, |
| Просто | Просто |
| Соседу-поэту | Сусіду-поету |
| Хохлатки | Чубатки |
| Хотят намекнуть по секрету: | Хочуть натякнути по секрету: |
| «Пиши! | «Пиши! |
| Хоть царапай, | Хоч дряпай, |
| Как курица лапой,— | Як курка лапою, |
| Но всё же Царапай, | Але все ж таки Царапай, |
| Царапай, царапай!» | Дряпай, дряпай! |
| Гляди-ка! | Дивись! |
| Цыплята — такие комочки, | Курчата - такі грудочки, |
| А как разбирают | А як розбирають |
| Квочкины строчки! | Квачкині рядки! |
| Спрошу! | Запитаю! |
| Уж они-то должны понимать Всё то, | Вони вже повинні розуміти Все те, |
| Что для них нацарапает мать! | Що для них подряпає мати! |
