| Эй, йоу, дети, учительница заболела и поэтому сегодня с вами посижу я.
|
| Я не буду вас парить и напрягать. |
| Мы сейчас просто сядем на диван и посмотрим
|
| телек. |
| А после я обсужу с вами самые острые и наболевшие в нашей стране вопросы.
|
| Готовы?
|
| -Очередное убийство на национальной почве произошло на этой неделе в центре
|
| Москвы…
|
| -Россия обеспокоена падением рождаемости в стране…
|
| -По делу об избиении молодых солдат в Челябинском танковом училище задержаны
|
| семь военнослужащих…
|
| -«Угроза национального масштаба» — так ген-прокурор России оценил проникновение
|
| криминальных группировок в органы власти и правоохранительные системы…
|
| -Уровень инфляции в России к концу года может достичь 10%, а это в 2−3 раза
|
| больше, чем необходимо для нормальной деловой активности…
|
| Почему в регионах совсем нету денег, а бабки идут все в Москву?
|
| Зачем мы воюем с Чечнёй? |
| Кто спонсирует эту компанию, я не пойму.
|
| Почему мы ведём войну? |
| Мне страшно за свою страну.
|
| Я не хочу, чтобы мой сын остался без отца один.
|
| Почему половина людей государству изрядно не платит налоги? |
| Почему мы так слепо верим Кремлю, но совсем позабыли о Боге?
|
| Откуда взялось столько бомжей, столько несчастных нищих людей?
|
| В нашей стране от инфляции столько убийств, столько смертей.
|
| Почему из-за нефти у нас переизбыток денежных знаков в казне?
|
| Почему Ходорковский 2 года под следствием, а теперь сидит в тюрьме?
|
| Ваучеры были зачем? |
| И кто поверил в МММ?
|
| Заложил квартиру и машину, прогорев по позициям всем.
|
| Припев:
|
| Кто, как, когда, кому и зачем? |
| Сколько вопросов, столько будет тем.
|
| Умом Россию не понять, аршином не измерить, Россию нужно только знать и верить.
|
| Эй, йоу, дети! |
| Кто, как, когда, кому и зачем? |
| Сколько вопросов, столько будет
|
| тем.
|
| Умом Россию не понять, аршином не измерить, Россию нужно только знать и верить.
|
| Почему нашу армию в мире стали считать очень слабым звеном?
|
| Дедовщина, дезертиры, суициды, что потом?
|
| Аты-баты, шли солдаты, побросали автоматы,
|
| По приказу от комбата строят дачу генералу.
|
| Чуть-чуть нала чтобы хватило на водку, лук и сало.
|
| Мало-помалу строится дом, но проблема тут не в нём. |
| Что за страна, что за законы? |
| Правят чиновники, правят погоны.
|
| Тоталитарный режим для меня хуже, чем тамбовские зоны.
|
| Где независимость телеканалов, радиостанций, прессы, журналов?
|
| Где демократия? |
| Где свобода? |
| Почём опиум для народа?
|
| Где вакцина против СПИДА? |
| Медицина позабыта.
|
| Нет финансов — нет романсов, нет финансов — нету шансов.
|
| Нету шансов — нету жизни у больных без денег,
|
| А вокруг столько прекрасных частных клиник.
|
| Нет работы, нет вакансий, нет людей и нет заботы.
|
| Роботы теперь снабжают все заводы.
|
| Куда делся сейчас весь наш рабочий класс?
|
| Кто бухает, кто в тюрьме, кто за три метра в земле,
|
| Кто сторчался на игле, как здесь быть решать тебе.
|
| Как здесь быть решать только тебе, ага.
|
| Я б сорвался и умчался заграницу, но я не могу, я же здесь родился.
|
| Припев:
|
| Кто, как, когда, кому и зачем? |
| Сколько вопросов, столько будет тем.
|
| Умом Россию не понять, аршином не измерить, Россию нужно только знать и верить.
|
| Эй, йоу, дети! |
| Кто, как, когда, кому и зачем? |
| Сколько вопросов, столько будет
|
| тем. |
| Умом Россию не понять, аршином не измерить, Россию нужно только знать и верить.
|
| Кто, как, когда, кому и зачем? |
| Сколько вопросов, столько будет тем.
|
| Умом Россию не понять, аршином не измерить, Россию нужно только знать и верить.
|
| Эй, йоу, дети! |
| Кто, как, когда, кому и зачем? |
| Сколько вопросов, столько будет
|
| тем.
|
| Умом Россию не понять, аршином не измерить, Россию нужно только знать и верить.
|
| Вы мои умницы, несите сюда ваши дневники, всем пять. |
| Домашнее задание на
|
| сегодня: задать все эти вопросы вашим родителям.
|
| А на следующем уроке мы будем учиться писать письмо президенту, все свободны. |