| Magmula no’ng ako’y natutong umawit
| З тих пір, як я навчився співати
|
| Naging makulay ang aking munting daigdig
| Мій маленький світ став барвистим
|
| Tila ilog pala ang paghimig
| Мелодія звучить як річка
|
| Kung malalim, damdami’y pag-ibig
| Якщо глибоко, відчуйте любов
|
| Kung umapaw, ang kaluluwa’t tinig
| Якщо переповнює, то душа і голос
|
| Ay sadyang nanginginig
| Навмисно тремтів
|
| Magmula no’ng ako’y natutong umawit
| З тих пір, як я навчився співати
|
| Bawat sandali’y aking pilit mabatid
| Кожну мить я намагаюся знати
|
| Ang himig na maituturing atin
| Мелодія, яку можна вважати нашою
|
| Mapupuri pagka’t bukod-tangi
| Похвально за те, що він унікальний
|
| Di marami ang di-magsasabing
| Не багато не скажуть
|
| Heto na’t inyong dinggin
| Ось послухай
|
| KORO:
| ПРИСПІВ:
|
| Kay ganda ng ating musika
| Яка гарна наша музика
|
| Kay ganda ng ating musika
| Яка гарна наша музика
|
| Ito ay atin, sariling atin
| Це наше, наше власне
|
| At sa habang buhay awitin natin
| І до кінця життя будемо співати
|
| Magmula no’ng ako’y natutong umawit
| З тих пір, як я навчився співати
|
| Nagkabuhay muli ang aking paligid
| Моє оточення ожило
|
| Ngayong batid ko na ang umibig
| Тепер я знаю, як закохуватися
|
| Sa sariling tugtugtin o himig
| На власну мелодію чи мелодію
|
| Sa isang makata’y maririnig
| Тому, хто може чути
|
| Mga titik, nagsasabing:
| Листи, кажучи:
|
| (Ulitin ang Koro ng dalawang beses)
| (Повторіть приспів двічі)
|
| Kay ganda ng ating musika! | Яка гарна наша музика! |