| Можна трясти стегнами, можна заклеювати губи
|
| Я можу здійснити цю подорож
|
| І всі життєві страхи можуть вторгнутися в мої вуха
|
| Я впораюся
|
| Я можу подзвонити другу й запам’ятати обличчя
|
| Ми носили у школі
|
| Роблячи божевілля і самотній смуток
|
| Дружній дурень
|
| Я думав історії, які вони нам розповідали давним-давно
|
| Про те, як світ був парфумерним садом
|
| Я ще не навчився приручати ту істоту
|
| І це, принаймні, я вважаю щось добре
|
| По всьому місту і через дорогу
|
| Можна було відчути жар
|
| Скажу тобі, друже, вони ледве дочекалися
|
| Щоб позначити свій аркуш
|
| Це було максимальною радістю для чоловіків, яких вони найняли
|
| Щоб утримати вас
|
| Ну, я сподіваюся, тепер ви знаєте, що це не блаженство
|
| Що ви думали, що знайшли
|
| Нескінченна порожнеча, нескінченні дзвони
|
| Я не міг вам показати, але сподівався одного дня
|
| Гарна обіцянка навчити ніжну дитину
|
| Щопонеділка вітати божевілля
|
| Бек-бек-вакає дзвінок
|
| Здавалося, це взагалі не має значення
|
| Бек-бек-вакає дзвінок
|
| Розповіли нам, як це все підкорити
|
| Бек-бек-вакає дзвінок
|
| Здавалося, це взагалі не має значення
|
| Бек-бек-вакає дзвінок
|
| Розповіли нам, як це все підкорити
|
| Можна трясти стегнами, можна заклеювати губи
|
| Я можу здійснити цю подорож
|
| І всі життєві страхи можуть вторгнутися в мої вуха
|
| Я впораюся
|
| Я можу покликати друга, я можу посміятися з друзями
|
| Це я знаю ще зі школи
|
| Роблячи божевілля і самотній смуток
|
| Дружній дурень
|
| Бек-бек-вакає дзвінок
|
| Вони навчили нас як перемагати все це
|
| Бек-бек-вакає дзвінок
|
| У цих дітей взагалі нічого
|
| Уважно прислухайтеся до голосу дитини
|
| Мені здалося, що я чув, як дзвонить будильник
|
| Вирваний зі сну невидимими руками
|
| Ніжний звук жінки, що співає
|
| Уважно прислухайтеся до голосу дитини
|
| Мені здалося, що я чув, як дзвонить будильник
|
| Вирваний зі сну невидимими руками
|
| Ніжний звук жінки, що співає |