| Verse One //
| Вірш перший //
|
| Yo', I was a class clown, school joker, teasing Miss Stoker /
| Ой, я був класним клоуном, шкільним жартівником, дражнив міс Стокер/
|
| in registration, cards lined up like its poker /
| під час реєстрації карти вишикувалися в ряд, як у покері /
|
| thirty minutes is over, first lesson of the day has started /
| тридцять хвилин минуло, перший урок дня почався /
|
| some pupils chill at the back acting retarded /
| деякі учні мерзнуть у спині, діючи відсталими /
|
| I was much more than able,
| Я був набагато більше, ніж міг,
|
| but soon the teachers labelled me
| але незабаром вчителі помітили мене
|
| «the student that’s responsible for banging on the table» /
| «учень, який стукає по столу» /
|
| tried to take my skills further, made some joints you never heard a',
| намагався підвищити свої навички, зробив кілька стиків, які ви ніколи не чули,
|
| with the same Strappa Treese mentioned in Klashnekoff’s «Murder» /
| з тим самим деревом Страппа, згаданим у «Вбивстві» Клашнекова /
|
| it’s lunchtime, I grab a burger from the women that would serve ya' /
| настав обід, я беру гамбургер у жінок, які б вас прислужили" /
|
| I was a keen observer of the honest and the purgers /
| Я був пильним спостерігачем чесних і чистих людей /
|
| some of my lessons had my textbook straight wordless /
| на деяких мої уроках мій підручник був просто без слів /
|
| history was like punishment, I felt «I don’t deserve this» /
| історія була як покарання, я відчував «я не заслуговую цього» /
|
| I wont die trying it, I guess I wasn’t Curtis /
| Я не помру, спробувавши це, здається, я не був Кертісом /
|
| and no I wasn’t nervous, it just didn’t serve a purpose /
| і ні, я не нервував, це просто не служило цілі /
|
| this isn’t criticism of the education service (echo)
| це не критика освітньої служби (ехо)
|
| (scratching) Come follow we on this journey / Kickin' it in the back of the
| (дряпання) Приходьте за нами в цю подорож / Киньте його в задню частину
|
| school
| школу
|
| Verse Two //
| Вірш другий //
|
| Yo', my year group had nearly two hundred students /
| Ой, моя річна група мала майже двісті студентів/
|
| some of them were so stupid and some of them were so prudent /
| деякі з них були такими дурними, а деякі були такими розсудливими /
|
| and nobody was famous but neither was someone nameless
| і ніхто не був відомим, але й не був хтось безіменний
|
| and mos def, no one was blameless /
| і mos def, ніхто не був бездоганним /
|
| so kids just like Mark Defraitas were accused of the latest /
| тож дітей, таких як Марк Дефрайтас, звинуватили в останньому /
|
| like dissin' somebody’s trainers /
| як зневіряти чиїсь кросівки /
|
| and that could cause a fight in a place that we call «Las' Vegas» /
| і це може спричинити бійку в місці, яке ми називаємо «Лас-Вегас» /
|
| in the street now, punks jump up to get beat down /
| на вулиці зараз панки підскакують щоб бути/
|
| would you believe there was referee for each round? | чи вірите ви, що для кожного раунду є суддя? |
| /
| /
|
| And that was like an everyday thing /
| І це було як повсякденна річ /
|
| where your reputation stood on whether you could really win /
| де трималася ваша репутація, чи справді ви могли виграти /
|
| I was the opposite of Michael, weren’t no lover, was a fighter /
| Я був протилежністю Майкла, не був коханцем, був бійцем /
|
| so in school I got my tooth chipped in a brawl with Leon Tyghter /
| тому у школі мені вибили зуб у сварці з Леоном Тайгером /
|
| Derek would spark a lighter and if he permits /
| Дерек запалив би запальницю, і якщо він дозволить,
|
| he’d let you join a conversation bout' who had the biggest tits /
| він дозволив тобі приєднатися до розмови, хто мав найбільші сиськи /
|
| and that included the teachers, some gave up on trying to reach us /
| і це включало вчителів, дехто відмовився на намагатися з нами зв’язатися /
|
| looking down on some students like we some pitiful creatures but we kings
| дивитися зверхньо на деяких студентів, як на ми, жалюгідні створіння, але ми королі
|
| Verse Three //
| Вірш третій //
|
| I had a lot of respect for Chris Wilson, Steve Gallagher /
| Я дуже поважав Кріса Вілсона, Стіва Галлагера/
|
| the two teachers who understood my calibre /
| два вчителі, які зрозуміли мій калібр /
|
| my timetable calendar, I wish it would start with my favourite lessons,
| мій розклад календаря, я бажаю щоб починався з моїх улюблених уроків,
|
| that’s music and drama and art /
| це музика, драма і мистецтво /
|
| I’m so creative, that’s why I did my best and I thought hard /
| Я такий творчий, тому я робив усе, що міг, і добре подумав /
|
| so I could get an A at the top of my report card /
| щоб я могу отримати А угорі мого табельного звіту /
|
| yeah I was kind of smart but never nerdy /
| так, я був розумний, але ніколи не ботанік/
|
| I would love to tell you more but now the time is three thirty so I’m out…
| Я хотів би розповісти вам більше, але зараз час третій тридцять, тому я пішов…
|
| we kings (echo) | ми королі (луна) |